Como funciona a mentoria individual
O acompanhamento parte da realidade do aluno. Não existe um método único aplicado da mesma forma para todos. A prova, a banca, a rotina, as dificuldades e a forma de aprender orientam as decisões.
Diagnóstico
O diagnóstico analisa objetivo, prova, rotina, horários, histórico, desempenho, erros, dificuldades e materiais utilizados. Pode ser realizado por conversa, questionário, questões, teste ou simulado.
Estratégia
As matérias prioritárias são identificadas combinando relevância na prova, dificuldade do aluno e tempo disponível. Também são considerados peso da disciplina, incidência da banca, desempenho e proximidade da prova. O plano distribui conteúdo, questões, revisões e simulados dentro do tempo que realmente existe. Não adianta montar oito horas de estudo para quem possui duas.
Acompanhamento
O aluno informa atividades realizadas, resultados, dúvidas, erros e mudanças relevantes na rotina. O desempenho é revisado periodicamente. A partir desses dados, Aline pode ajustar cronograma, prioridades, explicações, materiais, exercícios e ferramentas. Quando há atraso, o plano é reorganizado conforme a prioridade. As tarefas não são simplesmente acumuladas indefinidamente, porque atraso não se resolve criando uma pilha ainda maior de atraso.
Aline Roberta é advogada, professora, mentora e escritora, formada em Direito e em Recursos Humanos - Gestão de Pessoas.